学校ブログ

 
 
午後６時から箱根ニコニコ学園ではじめての夕食でした。午後５時30分から食事係が配膳をし、時間通りに配膳を終えることができました。今日の夕食の担当は、東町小だったので、「いただきます」「ごちそうさまでした」のあいさつを行いました。
お代わりに行く児童が目立ってました。

　 
　 
　東町小も同期実施校の青山小も予定より早く箱根ニコニコ学園に到着したので、予定を早めて
午後３時10分からレクリエーションホ－ルで開園式を行いました。青山小の下城校長先生、箱根
ニコニコ学園の野田施設長さんのごあいさつの後、青山小の児童代表の言葉がありました。その
後、お互いに向かい合い、「よろしくお願いします。」とあいさつを交わしました。

　　
　　
　午後２時、全員、無事に箱根ニコニコ学園に到着しました。到着後のつかの間の時間、部屋やプレイル－ムで思い
思いの時間を過ごしています。

　　
　　
　午後１時、カレ－ライスを食べ始めました。ちょっと遅い昼食ですが、カレ－を作るのに一生懸命で、空腹を訴える
子は、一人もいませんでした。
 　外は、吐く息が白いくらい寒いです。

　　
　　
　場所を移してカレ－作りが始まりました。薪を組み、お米を洗い、ニンジン、ジャガイモ、玉ねぎを切り、下ごしらえを
しました。火を着けると、あまりの火の大きさに思わずびっくりしてしまう場面も…。

　　
　　
　午前11時15分、芦ノ湖キャンプ村に着きました。早速エプロン、三角巾を着用して、食事作りの準備をしました。
係の方から、カレ－作りのポイントを伺いました。

　　　
　　
　午前10時、県立恩賜箱根公園駐車場に到着し、関所の見学をしました。途中からやはり黄色い帽子の学校と一緒に
なりましたが、全体に空いてます。
　午前10時45分、キャンプ村に向かって出発しました。

　　
　　
　午前8時50分、海老名サ－ビスエリアに到着しました。トイレ休憩を済ませ、午前9時05分、海老名サ－ビスエリアを
出発しました。意外ですが、車窓から見える田んぼに驚いていました。

　
　　
　あいにくの雨ですが、箱根移動教室１日目の朝を迎えました。
　午前７時45分、学校の玄関ホ－ルで出発式を行い、予定通り、午前８時、バスで学校を出発しました。バスの中では、
歌を歌っています。

　　
　　
　３年生は、港区役所と東京タワーに社会科見学に行きました。
　区役所では、防災無線室と港区議会の本会議場を見せていただきました。先日の台風の
ときの放送は、この防災無線室から流れていたことを知り、子供たちは、びっくりしてい
ました。
　本会議場では、議員席に座らせていただき、本会議でどのような話し合いをするのか教
えていただきました。自分たちの身近なことも話し合われているのだということが分かり
ました。そして、議長席にも座らせていただくというとても貴重な体験ができました。
　東京タワーでは、展望台に上り港区を高いところから見ました。「レインボーブリッジ
がある！」や「こっちには、海があるから方角は西かな？」など、メモを真剣にとってい
ました。

　　　
　　　
　
　今年度2回目のお話会がありました。今回は1年生、3年生、5年生のクラスの代表児童が発表しました。1年生は
別なものに例えて分かりやすく発表していました。3年生は、調べた理由を明確にし、日本と比べながら具体的に
発表していました。5年生は発表の中に自分たちが考えた提案を入れるなど工夫して発表していました。
　1年1組「きれいなどんぐりちゃん」　　1年2組「小さなコオロギ」　　1年3組「あきさがしのどんぐり」
　3年1組「世界について調べよう」　　　3年2組「世界について調べよう」
　5年1組「みんなが読みやすい看板」　　5年2組「廊下でのマナーについて」

　
　
　10月16日（水）１，２年生がセーフティ教室を行いました。スクールサポーターの方から「知らない人に声を掛けられた時の対処の仕方」を教えていただきました。人通りの少ないところや暗い道をできるだけ避け、安全な道を通るなど、自分自身で自分を守る方法を学びました。また、防犯ブザーを鳴らしたり、大声を出したりするなど有効な方法も教えていただきました。

　　
　　
　連合運動会が港区立小学校全18校を集めて、駒沢オリンピック公園総合運動場で行われました。
　1周400ｍという東町小学校の4倍もの距離のあるトラックなど、100ｍを直線で走ることができる
本格的な設備が整った競技場で全員が思い切り体を動かすことができました。保護者の方にも応援
に駆け付けていただき、子供たちの励みになりました。

　　
　２年生は、研究授業がありました。「自分のよさを探すとともに、自分では気付かなかった
よさを友達に伝え、自分のよさに気付く」活動を行いました。話し合いの後に、「友達に自分
のよいところを教えてもらってうれしかった。」という感想を書いていました。
　研究協議会では、道徳科で育む資質・能力を育てるための発問の仕方やワークシートの内容
についてよりよい方法を話し合いました。その後、元東京家政学院大学教授　長谷　徹先生か
らご指導・ご助言をいただきました。

　　
　
　5年2組の社会科の研究授業がありました。今回の研究授業では、日本の自動車産業に関して
調べることを考えて、友達と伝え合う活動をしました。日本の車が世界中で使われていること
や車の組み立て方など、子供たち一人一人が自分の調べたいことを積極的に伝え合う様子が見
られました。
　研究授業後の協議会では、子供たちが社会科の授業で主体的に学習に取り組むためのよりよ
い方法について話し合いました。最後に港区立芝小学校　齋藤幸之介校長先生からご指導をい
ただきました。